我有了逃生BOSS的崽——江色暮(61)
他不会害怕，不会因为所处情境觉得恐慌。甚至有点遗憾，觉得宁宁刚刚给自己指了路，然后就消失了。自己倒是能再叫她出来，到时候给小朋友上上课、让她提前准备高考，似乎也不错。
这样胡思乱想了片刻，他同桌紧绷的嘴角倒是一点点松下来。半晌，露出点隐约的笑。
季寒川：嗯？
小朋友忽然变得友善了？
季寒川心里琢磨着自己与同桌的关系。就说嘛，都当了同桌，还是高考最后一百天，同桌还是个好学生，大约很受老师喜欢。如果真的关系恶劣，邵佑大约可以直接向老师申请，把自己踢了，不用一味忍受。
之前冷着脸，大约是因为在上课，觉得自己作为差班的希望，要好好读书、天天向上。
可惜的是，他并没有高考的机会。
季寒川转过视线，看着眼前的作文。他慢慢端详自己的字迹，觉得还挺潇洒。
应该有练过，字迹算清楚，只是看不出骨架。说不上难看，如果抄一抄诗，或许还颇具古韵。可惜落在作文纸上，八成要被批阅者嫌弃。
季寒川拿了张草稿纸，对照着，在上面写了几个字。
和作文纸上的不太一样，但细小勾画十足相似。
季寒川写着写着，颇觉惊喜，放心了：这就是我的字。
想到先前镜中见到的面孔，他就觉得，之前的担心，或许有点多余。
只是早了很多年，所以字体很多地方还不成型。要让季寒川的字迹直接退回去，恐怕不太容易。但模仿起来，并不算难。
他在草稿纸上抄完第一段，余光瞄到同桌朝自己推来一张纸条。季寒川很想笑，觉得自己这冷着脸的小同桌还蛮可爱。看纸条上的内容，是：你又走神了。
季寒川：哟，还会上课传纸条？
这也太高三了。
从他进教室、坐下来，不过十来分钟。季寒川的心境，就转了几个弯。
在邵佑眼里，是一只警惕的流浪猫，渐渐发觉，自己又回到家里。所以可以放松地舒展身体、抖一抖湿淋淋的毛发。然后见到了等待已久的主人。
主人朝流浪猫伸手，给他喂一口罐头。流浪猫慢慢地蹭上来，或许要不了多久，就能喵喵地撒娇。
他见季寒川低着头，在那张纸条上写着什么。
邵佑则侧过头，无声地对宁宁比一个口型：安静。
宁宁做一个缝拉链手势，又毕竟是小孩子，看两个爸爸在教室里排排坐，就很雀跃。直到季寒川写好纸条、再递回给邵佑，她才捂着嘴巴，小心翼翼地消失。
季寒川在纸条上写：哪有。
只有两个字，可旁边画了一个张牙舞爪的小恶魔。
季寒川原本没打算画很多细节，可是笔落上去，小恶魔就慢慢被勾勒出来。他坦然接受，这又是自己身体的记忆。
和之前顺利给宁宁扎辫子时一样。
大约是画过许多、许多遍，才能这么习以为常。
另一边，邵佑看着纸上的小恶魔，想笑，又心软。流浪猫回来了，主人恐怕才是更加惊喜的那个。
他习惯性写：晚上吃
一顿，意识到，他们已经不能出学校了。
明面上，理由是高三最后冲刺。在誓师大会后，所有高三生一起搬去老校区，开始长达一百天的集体生活，没有假期。
暗地里，就不好说。
好在学校食堂不错。邵佑冷静地继续写：什么？
季寒川看到，义正辞严，回复：你自己也走神了？
他觉得自己已经有点摸到这个同桌的性格，还有两人如何相处。
两人做小动作，讲台上看得清清楚楚。女老师瞥一眼邵佑，再看季寒川，倏忽开口，说：季寒川。
季寒川抬起眼皮，很无辜。
邵佑同样抬眼，眼睛黑沉沉的，看着台上老师。
女老师一怔，讲话的速度慢了下去，连气势都削弱许多，说：这次的三个例子，你举了什么？
他们在讲作文。而先前季寒川看着自己写的东西，就发觉了。这里老师八成给了学生什么模板，写起来非常套路。开篇点题，中间三个例子，递进点题，结尾继续点题。总归是把一个论点重复八百遍，生怕批阅人看不清。
季寒川站起来，回答问题。这幅少年身躯，哪怕被裹在秋日肥大的校服里，都掩不住俊秀光彩。开口时，语气有些懒散，一一对着试卷念了。女老师一脸想要借题发挥的样子，季寒川留意到这点，甚至有意弯了弯唇角，一脸挑衅。
女老师偏偏又按捺下去。
这反倒让季寒川有点莫名。
按照吴欢所说的规律，至少在这里读书的第一个月，他不会遇到太严重的问题。可如果挑衅了明显有问题的NPC，还不出状况，这才是问题所在。
季寒川坐下来，想：日子还很长。
没准到晚上，自己就能迎来什么惊喜。
他这么想。此刻是下午，晚一点，五点多结束下午的课。一个中年秃顶大叔走进来，自称是班主任，督促学生们赶快搬书。
教室里一片嘈杂。季寒川有点发懵，旁边邵佑看了他一眼，说：别愣，快走。
季寒川慢慢唔一声，决定随大流。高三四位数学生，搬着箱子、书摞走在学校里，像是一条蓝白河流。这样进入一片稍显陈旧的建筑。
在这之中，季寒川随意地对邵佑说：祝阳和高卓还不来吗？
他在黑板侧面，见到一张座位图。对照一下，就找到剩下两个空座位的主人。
邵佑抬眼，微微笑了下，说：谁知道呢。
这个答案莫能两可，没有得出任何信息。
季寒川转过视线，喃喃说：你还说今晚吃什么。这个样子，应该什么都吃不了吧。
邵佑：不一定。动作快一点，能赶上去食堂。
季寒川无所谓地笑了下，说：也不一定要吃说出这句话的时候，邵佑的眸色似乎沉一些。季寒川眼皮颤了颤，你怎么和小老头似的？那么讲究？
到这会儿，他虽然不记得自己的过往，但却已经能顺着性子，与邵佑讲话，不觉得丝毫不对。
旁边同学听到，也见怪不怪。
邵佑手上抱着书箱，不好做什么。此刻回答：小老头？语气有点微妙，你这么觉得？
季寒川一顿，反思：是不是散漫过头了？
他唔了声，说不上承认与否。邵佑微微眯起眼，片刻后，说：我记住了。
季寒川想：这难道还要打击报复？
两人走在乌泱泱的人群中，进入一道铁门。
铁门将一中的老校区、新校区，分成两部分。
季寒川看着这样的建筑规划，觉得简直浪费土地。而在他身后，是漫漫人河。混杂着四位数NPC、两位数玩家。所有人一起，走进这扇大门。
六点一刻，季寒川与邵佑坐进食堂，吃着晚餐。时间很赶，只够要两个馒头、夹一点菜。饶是如此，环顾四周，还有人边吃东西，边背知识点。
这会儿，邵佑冷不丁问：你在想什么？
季寒川转回视线，说：好刻苦啊。
邵佑皱眉：你今天怎么回事儿？
季寒川眨巴眼。
邵佑：下午课间，不背单词、不写作业，就在那边瞎晃悠。
季寒川：等等，我不是被老师嫌弃的差生吗？这么努力？
邵佑冷酷地：待会儿自习给你听写。错三个以上的话，你知道怎么办。
季寒川脸上带笑，心里茫然。
啊？
我不知道啊。
你在说什么？
他眼神变了变，打量起邵佑的体格。
邵佑皱眉：想什么呢？
季寒川笑一下，说：没有，快点吃，要上自习了。
心想：你这样子，也不太像能把我怎么样嘛。
于是顿时放下心来。
第84章 是你吗
老校区的教学楼里, 光线要差很多。走廊阴暗、狭窄。
一共二十五个班，平均分布在五层楼上。排名越靠前的班级, 楼层越低。像十五班这种理科学渣班级, 就到了顶层。
这会儿天色完全黯淡下去。天气不好, 天空雾蒙蒙的, 能见到学校外的霓虹光彩。十五班的窗外是一株高大槐树, 树荫繁茂。
季寒川转回视线, 见到桌子上斑驳的刻字、黑板上擦不去的粉笔灰。角落里, 写着今天老师布置的作业。季寒川翻了翻自己的练习册，意外地发觉, 自己竟然全部一一写满。
他不死心, 直接翻到最后。答案显然被撕了, 留下一点残破痕迹。
季寒川深呼吸，冷静地去自己那一摞书中翻找。邵佑的声音轻飘飘传过来, 问：在找什么？
季寒川没有抬头, 回答：找东西唔。
他瞳孔蓦然缩小。
先前游戏里，他从来、从来没有过失色的时候。哪怕眼前情况再危难，甚至是险些在海上巨怪身上冻死, 季寒川都表现得游刃有余。可此刻，他身体僵住，听邵佑说：你在敷衍我。
他声音很轻、很淡。可这些都不是重点。
季寒川喉结一滚，觉得有一只手, 顺着自己的后颈, 一点点往下滑动。动作沉着, 似乎不带什么暧昧。又像是
在抚摸自己家里的小动物。
这种动作过于亲昵了。根本不是高中生玩闹时该有的样子。
最后，那只手停留在季寒川背心。而季寒川走神一瞬，想：游戏是会循环往复的。
在面对其他季寒川的时候，邵佑也会这样吗？
看上去冷淡，实际动作间，却带着不加掩饰的亲近。习以为常、理所应当。
他从桌子底下直起身，对上邵佑的眼睛。他的眼睛很深、很黑。而此刻，季寒川心里忽然冒出一个念头。
他很没头没尾，问：是你吗？
邵佑眨一眨眼睛。
此刻教室安静，讲台上是先前那个秃头男老师，正在批改卷子。改着改着，惆怅地叹一口气。
季寒川与邵佑坐第二排，能清晰看到秃头老师手指后的汗毛。视线偏转，还能见到有同学桌上摊着杂志、或者干脆与同桌下五子棋。
明明到高三最后一段时期，还是这幅悠哉悠哉的样子。季寒川看在眼里，就觉得担心。
最后，他视线重新回到邵佑身上。
他不知道那个会透过宁宁的眼睛看自己、用宁宁的嘴巴和自己讲话的人的名字。
但这会儿，季寒川觉得：为什么不能是他呢？
如果自己真的曾经与什么人相爱过，甚至到现在心里都是对方的影子，只是被游戏掩盖了记忆。
他们一定有过共同生活的经历，一定是经历很多才走到一起。
从前，通过宁宁口中寥寥数语，季寒川觉得，自己的老婆会是一个看起来温和，实际性格却并非如此的人。此刻对上邵佑的视线，他又惊觉，邵佑看自己时眼睛很黑、很沉，像是有无边情绪藏在其中，偏偏无法诉说。
吴欢曾告诉他，另一个玩家在初始世界里，重温了自己生命中最幸福的时光。
如果自己与那个人感情深厚，那没道理，在初始世界中，见不到对方的影子。
而纵观过去几个小时经历，与他关系最密切的人，就是他这个同桌了。
无论是上课时的纸条，还是晚饭在食堂的对话。或者刚刚放在他背脊上那只手。
季寒川感觉到一点焦躁，冥冥之中，像是有人在质问：你为什么还没有认出我？
他安静地、平静地注视邵佑。
片刻后，邵佑低笑，说：你在说什么？
两人讲话的声音很轻，可毕竟是第二排，趴在讲桌上的秃头老师还是瞥过来一眼，带点警告意味。
季寒川一顿，从善如流：把我东西藏起来的，是你吗？
他这样讲话，可视线始终没有离开邵佑的面孔。见到邵佑一点点微笑起来，对方甚至伸手，过来拉季寒川。课桌下，借着书摞掩护，两人的手悄无声息地握在一起。邵佑一点点揉捏起季寒川的手指。
因为他的动作，季寒川指尖发麻，心脏微颤。他皮肤上带起一点热度，像是脸红。
邵佑微微眯眼，口型说：坏孩子。
季寒川深呼吸：没错了。
就是他。
或许是受到什么限制，不能直白与自己讲话。
但邵佑的眼神、肢体动作，无一不在说明，他和自己有超出同学之谊的关系。
仔细回想，以邵佑上课时的态度、练习册上的一个个红勾，还有老师对他的态度。他根本不应该出现在这间教室。
相比之下，那些老师看自己，态度最坏的，是语文课张老师，一脸自己带坏邵佑。好一点的，就是上面的秃头班主任，但也是时不时叹口气，显得很恨铁不成钢。
这会儿是二月底，比上一局游戏更凉。教室里关着窗户，半节自习课下来，空气都带了几分浑浊。只是因开着空调，不想让热气儿溢散出去，只能所有人都捂在屋里。右手被邵佑捏住，季寒川掌心带了点薄汗。
确定了。
然后呢？
应该想些什么、做些什么？
他自认不算一个有规划的人，从来都是想到什么，就去做。此刻，心里带着很多疑惑。邵佑为什么会出现在这个班级里，两人之间发生过什么。
相比之下，游戏本身，反倒不太重要了。
一室静谧里，邵佑嗓音很轻，问：我藏了你什么东西？
季寒川张了张口。
他尚未讲话，就听到滋一声。从上一场游戏过来，季寒川实在对这种声音有些过敏，下意识觉得自己是不是又要晕倒。
可随着这个声音来的，是教室倏忽黑暗，连空调的风声都停了下去。
身侧学生们顿时叽叽喳喳起来，一片喧嚣，连带外面几间教室也开始吵闹。讲桌上，秃头老师大喊：安静！安静！皱着眉头，你们继续自习，我出去看看是什么情况。
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可惜的是，他并没有高考的机会。
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和作文纸上的不太一样，但细小勾画十足相似。
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想到先前镜中见到的面孔，他就觉得，之前的担心，或许有点多余。
只是早了很多年，所以字体很多地方还不成型。要让季寒川的字迹直接退回去，恐怕不太容易。但模仿起来，并不算难。
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季寒川：哟，还会上课传纸条？
这也太高三了。
从他进教室、坐下来，不过十来分钟。季寒川的心境，就转了几个弯。
在邵佑眼里，是一只警惕的流浪猫，渐渐发觉，自己又回到家里。所以可以放松地舒展身体、抖一抖湿淋淋的毛发。然后见到了等待已久的主人。
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另一边，邵佑看着纸上的小恶魔，想笑，又心软。流浪猫回来了，主人恐怕才是更加惊喜的那个。
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季寒川抬起眼皮，很无辜。
邵佑同样抬眼，眼睛黑沉沉的，看着台上老师。
女老师一怔，讲话的速度慢了下去，连气势都削弱许多，说：这次的三个例子，你举了什么？
他们在讲作文。而先前季寒川看着自己写的东西，就发觉了。这里老师八成给了学生什么模板，写起来非常套路。开篇点题，中间三个例子，递进点题，结尾继续点题。总归是把一个论点重复八百遍，生怕批阅人看不清。
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季寒川看着这样的建筑规划，觉得简直浪费土地。而在他身后，是漫漫人河。混杂着四位数NPC、两位数玩家。所有人一起，走进这扇大门。
六点一刻，季寒川与邵佑坐进食堂，吃着晚餐。时间很赶，只够要两个馒头、夹一点菜。饶是如此，环顾四周，还有人边吃东西，边背知识点。
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邵佑：下午课间，不背单词、不写作业，就在那边瞎晃悠。
季寒川：等等，我不是被老师嫌弃的差生吗？这么努力？
邵佑冷酷地：待会儿自习给你听写。错三个以上的话，你知道怎么办。
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啊？
我不知道啊。
你在说什么？
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一共二十五个班，平均分布在五层楼上。排名越靠前的班级, 楼层越低。像十五班这种理科学渣班级, 就到了顶层。
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最后，那只手停留在季寒川背心。而季寒川走神一瞬，想：游戏是会循环往复的。
在面对其他季寒川的时候，邵佑也会这样吗？
看上去冷淡，实际动作间，却带着不加掩饰的亲近。习以为常、理所应当。
他从桌子底下直起身，对上邵佑的眼睛。他的眼睛很深、很黑。而此刻，季寒川心里忽然冒出一个念头。
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邵佑眨一眨眼睛。
此刻教室安静，讲台上是先前那个秃头男老师，正在批改卷子。改着改着，惆怅地叹一口气。
季寒川与邵佑坐第二排，能清晰看到秃头老师手指后的汗毛。视线偏转，还能见到有同学桌上摊着杂志、或者干脆与同桌下五子棋。
明明到高三最后一段时期，还是这幅悠哉悠哉的样子。季寒川看在眼里，就觉得担心。
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但这会儿，季寒川觉得：为什么不能是他呢？
如果自己真的曾经与什么人相爱过，甚至到现在心里都是对方的影子，只是被游戏掩盖了记忆。
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吴欢曾告诉他，另一个玩家在初始世界里，重温了自己生命中最幸福的时光。
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而纵观过去几个小时经历，与他关系最密切的人，就是他这个同桌了。
无论是上课时的纸条，还是晚饭在食堂的对话。或者刚刚放在他背脊上那只手。
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他安静地、平静地注视邵佑。
片刻后，邵佑低笑，说：你在说什么？
两人讲话的声音很轻，可毕竟是第二排，趴在讲桌上的秃头老师还是瞥过来一眼，带点警告意味。
季寒川一顿，从善如流：把我东西藏起来的，是你吗？
他这样讲话，可视线始终没有离开邵佑的面孔。见到邵佑一点点微笑起来，对方甚至伸手，过来拉季寒川。课桌下，借着书摞掩护，两人的手悄无声息地握在一起。邵佑一点点揉捏起季寒川的手指。
因为他的动作，季寒川指尖发麻，心脏微颤。他皮肤上带起一点热度，像是脸红。
邵佑微微眯眼，口型说：坏孩子。
季寒川深呼吸：没错了。
就是他。
或许是受到什么限制，不能直白与自己讲话。
但邵佑的眼神、肢体动作，无一不在说明，他和自己有超出同学之谊的关系。
仔细回想，以邵佑上课时的态度、练习册上的一个个红勾，还有老师对他的态度。他根本不应该出现在这间教室。
相比之下，那些老师看自己，态度最坏的，是语文课张老师，一脸自己带坏邵佑。好一点的，就是上面的秃头班主任，但也是时不时叹口气，显得很恨铁不成钢。
这会儿是二月底，比上一局游戏更凉。教室里关着窗户，半节自习课下来，空气都带了几分浑浊。只是因开着空调，不想让热气儿溢散出去，只能所有人都捂在屋里。右手被邵佑捏住，季寒川掌心带了点薄汗。
确定了。
然后呢？
应该想些什么、做些什么？
他自认不算一个有规划的人，从来都是想到什么，就去做。此刻，心里带着很多疑惑。邵佑为什么会出现在这个班级里，两人之间发生过什么。
相比之下，游戏本身，反倒不太重要了。
一室静谧里，邵佑嗓音很轻，问：我藏了你什么东西？
季寒川张了张口。
他尚未讲话，就听到滋一声。从上一场游戏过来，季寒川实在对这种声音有些过敏，下意识觉得自己是不是又要晕倒。
可随着这个声音来的，是教室倏忽黑暗，连空调的风声都停了下去。
身侧学生们顿时叽叽喳喳起来，一片喧嚣，连带外面几间教室也开始吵闹。讲桌上，秃头老师大喊：安静！安静！皱着眉头，你们继续自习，我出去看看是什么情况。
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